2026年7月2日晚，社会互动与公共话语研究团队通过腾讯会议开展第三次主题研讨活动。本次活动由高迎主持，团队成员参加，研讨主题为“生成式人工智能赋能高校外语教学、科研与教师发展”。

本次研讨是在学院前期举办“人工智能时代青年教师成长与学术研究座谈会”以及团队成员学习OpenClaw个人智能助手相关讲座的基础上开展的。会前，团队围绕生成式AI与语言课堂、GenAI与二语写作、AI素养、AI智能体与高校教育等方向遴选9篇前沿文献，供成员提前阅读和思考。

研讨中，团队成员结合文献阅读和自身教学科研实践，围绕AI赋能外语教学、学生AI素养培养、AI辅助写作与翻译、AI在听说课程中的应用以及后续科研项目选题等问题展开交流。大家认为，生成式AI研究应与学校农林特色和外语学科定位相结合，进一步探索AI赋能农业学术英语、农业国际传播、农业科技翻译、地方文化外译及外语课程教学改革的可能路径。

与会教师还就学生AI使用边界、AI输出评价能力培养、prompt设计、译后编辑训练、学生与AI互动过程记录等问题进行了讨论。大家表示，面对生成式AI带来的新变化，教师既要积极探索AI在教学科研中的应用，也要引导学生合理、规范、批判性地使用AI。

本次研讨进一步凝聚了团队成员对生成式AI赋能外语教学与科研创新的共识，也为后续项目申报和团队研究方向凝练提供了思路。下一步，团队将继续围绕农林特色外语教学、学生AI素养、AI辅助二语写作与翻译、外语教师AI使用能力发展等方向开展持续研讨。